Les élèves migrants changent l'école

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)
• Pages : p.10-57
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dossier consacré à l'intégration des élèves migrants à l'école en France : les difficultés et les obstacles à la scolarisation et à l'enseignement ; les UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) ; les démarches pédagogiques ; la complexité de l'inclusion scolaire ; les relations avec les autres ; les associations qui accompagnent.

• • Descripteurs : classe d'accueil / enfant d'immigré
  • Mots-clés : élève allophone / inclusion scolaire