Vers une école de tous les mondes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°558 (janvier 2020)

Auteur : Talia Lerin
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  La médiation scolaire transculturelle pour les élèves allophones ou primo-arrivants : la reconnaissance de la culture d'origine ; la rencontre entre équipe éducative et familles migrantes ; le travail sur les représentations ; les interventions de médiateurs, psychologues cliniciens et culturels ; l'énonciation des difficultés et les conséquences sur les apprentissages.
- Descripteurs : enfant d'immigré
- Mots-clés : élève allophone / inclusion scolaire

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