[article] 
inCahiers pédagogiques > 557 (décembre 2019)

Titre :	Une pédagogie anti-autoritaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Nathalie Bruneau, Auteur ; Davy Cottet, Auteur ; Mathilde Saby, Auteur
Editeur :	CRAP, 2019
Article :	p.52-53
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	école alternative
Mots-clés :	autorité (psychologie)
Résumé :	Le choix d'une pédagogie anti-autoritaire au lycée expérimental de Saint-Nazaire : le dépassement des rapports de soumission et domination ; les violences ordinaires de l'autorité éducative ; l'engagement dans un projet collectif ; la gestion pratique des lieux ; le choix des contenus ; l'interrogation des mouvements sociaux et des institutions ; la mise en pratique de la pédagogie critique.
Nature du document :	documentaire

[article] Une pédagogie anti-autoritaire [texte imprimé] / Nathalie Bruneau, Auteur ; Davy Cottet, Auteur ; Mathilde Saby, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.52-53.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 557 (décembre 2019)

Descripteurs :	école alternative
Mots-clés :	autorité (psychologie)
Résumé :	Le choix d'une pédagogie anti-autoritaire au lycée expérimental de Saint-Nazaire : le dépassement des rapports de soumission et domination ; les violences ordinaires de l'autorité éducative ; l'engagement dans un projet collectif ; la gestion pratique des lieux ; le choix des contenus ; l'interrogation des mouvements sociaux et des institutions ; la mise en pratique de la pédagogie critique.
Nature du document :	documentaire