Instituer l'humain

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (novembre 2019)
• • Auteur : Anne-Laure Fourmont
  • Auteur : Anaïs Gour
  • Zoé Mesnil
• Pages : p.52-53
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le travail réflexif d'enseignants organisés à l'intérieur du Groupe de pédagogie institutionnelle de Paris-Créteil (GPIPC), sur les émotions qui traversent le métier et les relations avec les élèves : la pratique de l'écrit monographique ; l'organisation de conseil entre élèves ; l'établissement d'un coin-calme, coin-petit dans la classe en cas de crise ; l'expression des élèves lors du moment Météo de la classe ; le rituel du Quoi de neuf ?.

• • Descripteurs : affectivité
  • Mots-clés : pratique de classe / relation enseignant-apprenant