Le contre-la-montre d'orientation : une forme de pratique scolaire

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°384 (avril 2019)
• • Auteur : Antoine Bouvet
  • Auteur : Olivier Rey
• Pages : p.66-70
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Présentation d'une démarche centrée sur la vitesse de course pour faire face aux contraintes d'organisation et de pratique de la course d'orientation, le contre-la-montre d'orientation : les acquis préalables ; le choix du contre-la-montre ; une forme de pratique scolaire liée aux programmes ; la démarche de la leçon à la séquence. Encadrés : le lexique de l'orientation ; la progressivité des tracés en milieu scolaire ; un exemple de synthèse des informations de l'activité des élèves ; l'évaluation en course d'orientation au cycle 4.

• • Descripteurs : course d'orientation