Enseigner l'oral, une faiblesse française

Dans le périodique : Sciences humaines, n°312 (mars 2019)

Auteur : Judith Chetrit
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Analyse de la place de l'enseignement de l'oral dans le système scolaire français : la carence actuelle ; les compétences visées ; la priorité accordée à l'écrit à partir du Moyen Age ; les difficultés rencontrées par les enseignants pour développer et évaluer la maîtrise du langage oral. Encadré : la formation à l'éloquence dans les grandes écoles.
- Descripteurs : communication verbale / politique de l'éducation

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