Maux dys !

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (mars 2019)

Auteur : Nicole Bouin
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Les difficultés des élèves dys en classe : la souffrance des enfants ; les préjugés sur leur comportement ; les enseignants démunis ; la nécessité d'échange avec l'élève sur ses difficultés et besoins.
- Descripteurs : trouble de l'apprentissage / trouble du développement
- Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier / inclusion scolaire

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