En EPS avec un élève dyspraxique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (mars 2019)

Auteur : Jean-Pierre Garel
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'intégration d'un jeune élève dyspraxique en cours d'EPS, en EREA : les différents troubles praxiques et oculomoteurs (dyspraxie visuo-spatiale) ; l'adaptation de l'environnement pédagogique et des outils ; la pratique de la danse ; l'apport des connaissances techniques et didactiques de l'enseignant ; le travail sur l'estime de soi et son autonomie.
- Mots-clés : dyspraxie / élève à besoin éducatif particulier / EPS (éducation physique et sportive) / inclusion scolaire