Des dyslexiques dans mon amphi

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°552 (mars 2019)

Auteur : Audrey Mazur-Palandre
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'accès aux études supérieures des enfants dys : les difficultés quotidiennes des étudiants dys dues à la rapidité des tâches, à la prise de notes, à la production textuelle, au manque de temps lors de l'examen ; la mise en place d'ateliers d'aide à l'université de Lyon ; le besoin de formation des enseignants ; un suivi orthophonique nécessaire.
- Descripteurs : étudiant / trouble de l'apprentissage / trouble du développement
- Mots-clés : élève à besoin éducatif particulier

Peut-être aimerez-vous