[article] 
inCahiers pédagogiques > 552 (mars 2019)

Titre :	Pas si simple
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Yannick Mével, Auteur
Editeur :	CRAP, 2019
Article :	p.44-45
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	trouble de l'apprentissage / trouble du développement
Mots-clés :	élève à besoin éducatif particulier  inclusion scolaire
Résumé :	La prise en charge des enfants dys : le diagnostic neurologique et l'identification du trouble ; la rééducation envisagée et la prise en compte des facteurs environnementaux ; la complexité de la prise en charge entre le médical et le scolaire ; la nécessité d'échange entre professionnels.
Nature du document :	documentaire

[article] Pas si simple [texte imprimé] / Yannick Mével, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.44-45.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques > 552 (mars 2019)

Descripteurs :	trouble de l'apprentissage / trouble du développement
Mots-clés :	élève à besoin éducatif particulier  inclusion scolaire
Résumé :	La prise en charge des enfants dys : le diagnostic neurologique et l'identification du trouble ; la rééducation envisagée et la prise en compte des facteurs environnementaux ; la complexité de la prise en charge entre le médical et le scolaire ; la nécessité d'échange entre professionnels.
Nature du document :	documentaire