Montessori : du business chez les pédagogues

Dans le périodique : Sciences humaines, n°311 (février 2019)

Auteur : Martine Fournier
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Débat, controverse
- Note générale : Bibliographie.
- Résumé :
  Analyse de la place des écoles Montessori dans le système scolaire français : leur nombre croissant sur tout le territoire ; les causes de cet engouement ; les dérives constatées.
- Descripteurs : établissement d'enseignement
- Mots-clés : pédagogie active

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