[article]
| Titre : |
Tyranno |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Yannick Mével, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2018 |
| Article : |
p.14-16 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques > 549 (décembre 2018)
| Descripteurs : |
formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
EMC (enseignement moral et civique) littérature jeunesse |
| Résumé : |
Le questionnement autour de la lecture d'un album de littérature jeunesse dans la formation de professeurs des écoles : l'exemple pour l'enseignement de l'EMC (enseignement moral et civique) de l'album "Tyranno le terrible" de Hans Wilhem, autour de la culture du sensible, du jugement, de la règle et du droit ; l'interprétation et la conceptualisation de la lecture, l'approche du débat moral. |
| Nature du document : |
documentaire |
[article] Tyranno [texte imprimé] / Yannick Mével, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.14-16. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques > 549 (décembre 2018)
| Descripteurs : |
formation des enseignants
|
| Mots-clés : |
EMC (enseignement moral et civique) littérature jeunesse |
| Résumé : |
Le questionnement autour de la lecture d'un album de littérature jeunesse dans la formation de professeurs des écoles : l'exemple pour l'enseignement de l'EMC (enseignement moral et civique) de l'album "Tyranno le terrible" de Hans Wilhem, autour de la culture du sensible, du jugement, de la règle et du droit ; l'interprétation et la conceptualisation de la lecture, l'approche du débat moral. |
| Nature du document : |
documentaire |
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Tyranno / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques, 549 (décembre 2018)
