Projet interdisciplinaire, SVT et lettres : réflexion sur les écritures botaniques

Dans le périodique : NRP. Lettres lycée. Hors-série, n°31 (novembre 2018)
• Auteur : Sylvie Pouteau
• Pages : p.30-36
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire Genre : Séquence pédagogique
  • Résumé :

    Séquence sur le lien entre les textes littéraires et la culture scientifique et philosophique à propos du monde végétal. Séance 1 : évolution de l'écriture botanique. L'émergence d'une étude et d'un langage scientifique, à partir du 18e siècle et les regards pluriels sur cette culture. Séance 2 : de l'émerveillement à la responsabilité. Comment certains auteurs s'expriment face à leurs recherches et découvertes, de l'enthousiasme à l'inquiétude actuelle : textes de Buffon, de Virgile et du botaniste Francis Hallé. Séance 3 : un regard plus distancié sur la nature. La critique, par les auteurs, du comportement de l'homme à l'égard de la nature. Séance 4 : entraînement à la dissertation à propos des rapports entre discours des sciences et discours des arts. Séance 5 : le droit des plantes, droit de l'Humanité. Activités orales et écrites sur les enjeux et la nécessité d'une nouvelle éthique de la nature.

• • Descripteurs : écologie humaine / littérature / nature
  • Mots-clés : science botanique
  • Niveau : Classe de 1re/Lycée/Secondaire
  • Discipline : Français - Lettres/Sciences de la vie et de la terre