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  2. Stress et évaluation, ce que le sport apprend à l'école
Article de périodique
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Stress et évaluation, ce que le sport apprend à l'école

    Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°382 (octobre 2018)
  • Auteur : Perrine Renaud
    • Pages : p.22-24
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Note générale : Bibliographie.
    • Résumé :

      Réflexion sur le mal-être des élèves induit par l'évaluation scolaire, comparé au stress des sportifs en situation de compétition. Présentation des résultats d'une étude menée dans des écoles élémentaires de l'Oise pour mesurer les effets d'une évaluation sommative chiffrée sur l'état d'anxiété somatique ou cognitive des élèves. Encadrés : questionnaire sur l'anxiété des élèves en situation d'évaluation scolaire ; échelle d'anxiété des sportifs en compétition.

    • Descripteurs : compétition sportive / stress
    • Mots-clés : évaluation des apprenants

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19 rue du Poulfanc - CS57821
29678 MORLAIX Cedex

Tél. 02 98 88 18 69 - Fax : 02 98 63 47 28

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Lundi : 09h00 à 16h20
Mardi : 09h00 à 16h20
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mail : jocelyne.coz@ecmorlaix.fr

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