Tenue correcte exigée... / Vincent Lorius / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques, 530 (juin 2016)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 530 (juin 2016) Titre : Tenue correcte exigée... Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lorius, Auteur Editeur : CRAP, 2016 Article : p.53-54 Langues : Français (fre) Descripteurs : citoyenneté / règlement intérieur Résumé : Les règles vestimentaires au collège, en France, en 2016 : le rôle de la règle ; le comportement de l'élève face à la règle ; la construction de la règle avec l'élève. Nature du document : documentaire [article] Tenue correcte exigée... [texte imprimé] / Vincent Lorius, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.53-54. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 530 (juin 2016) Descripteurs : citoyenneté / règlement intérieur Résumé : Les règles vestimentaires au collège, en France, en 2016 : le rôle de la règle ; le comportement de l'élève face à la règle ; la construction de la règle avec l'élève. Nature du document : documentaire

Des valeurs ou des droits / Vincent Lorius / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 555 (septembre 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 555 (septembre 2019) Titre : Des valeurs ou des droits Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Lorius, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.16-17 Langues : Français (fre) Descripteurs : droits de l'enfant / politique de l'éducation Résumé : Les objectifs de l'éducation scolaire, au regard des droits de l'enfant : des valeurs et des droits ; la responsabilité de la réussite scolaire ; le fonctionnement de l'institution. Nature du document : documentaire [article] Des valeurs ou des droits [texte imprimé] / Vincent Lorius, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.16-17. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 555 (septembre 2019) Descripteurs : droits de l'enfant / politique de l'éducation Résumé : Les objectifs de l'éducation scolaire, au regard des droits de l'enfant : des valeurs et des droits ; la responsabilité de la réussite scolaire ; le fonctionnement de l'institution. Nature du document : documentaire