Ecole publique, un monopole contesté

Dans le périodique : Sciences humaines, n°307 (octobre 2018)

Auteur : Béatrice Kammerer
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Analyse de la faible confiance éprouvée par les parents en France envers l'institution scolaire : la part importante de l'enseignement privé dans la scolarisation ; les performances médiocres de l'école française ; l'essor d'une parentalité individualiste en décalage avec le projet scolaire institutionnel. Encadré : entretien avec le sociologue François Dubet sur les évolutions du modèle scolaire républicain.
- Descripteurs : politique de l'éducation / relation parent-enseignant

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