Traître ou pas traître ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°546 (juin 2018)

Auteur : Thomas Legrand
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'explication du contexte dans l'enseignement de l'histoire en classe de 3e, en France, en 2018 : le recours à l'enquête et au dossier documentaire ; l'analyse des documents ; leur confrontation ; l'écriture.
- Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie