Les élèves français en panne d'écriture

Dans le périodique : Sciences humaines, n°305 (juillet 2018)
• Auteur : Florine Galéron
• Pages : p.13
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation d'un rapport publié en 2018 sur les performances des élèves français en écriture à l'école élémentaire et au collège : les résultats insuffisants observés ; leurs causes ; les recommandations formulées pour améliorer la situation.

• • Descripteurs : expression écrite
  • Mots-clés : compétence : psychologie / élève (système éducatif)