5 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Groupes et différenciation : exemple
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (décembre 2017) p.45-46
- Auteur : Cyril Lascassies
La gestion de l'hétérogénéité des élèves au cours d'une tâche complexe, en classe de mathématiques au collège : les compétences travaillées ; les différentes étapes du travail des élèves ; les échanges avec l'enseignant ; la mise en commun ; l'é[...]En maths, des moments clés
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°567 (février 2021) p.41-42
- Auteur : Cyril Lascassies
Outils et dispositifs en cours de mathématiques pour favoriser et améliorer l'attention des élèves en lycée : l'observation du travail des élèves en classe ; l'explicitation des attendus ; les interventions des élèves et les reformulations.La météo des émotions
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (novembre 2019) p.12-13
- Auteur : Cyril Lascassies
Prendre en compte l'état émotionnel des élèves et de la classe lors des apprentissages en groupe : l'interrogation des élèves sur leurs émotions en début de cours et leur disposition à entrer dans les apprentissages ; la gestion des différents c[...]Moduler le rythme
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°543 (février 2018) p.41-42
- Auteur : Cyril Lascassies
- Auteur : Cécile Morzadec
L'enseignement par cycle et l'individualisation des parcours en espagnol, au lycée, en France, en 2018 : la progression spiralaire ; le plan de travail des élèves ; l'évaluation par compétences.Quand les lampes ne font pas toute la lumière
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°550 (janvier 2019) p.20-21
- Auteur : Cyril Lascassies
- Auteur : Pascal Pujades
La démarche d'investigation pour construire une démarche critique en collège : l'observation des phénomènes techniques, l'élaboration d'hypothèses, l'expérimentation et la vérification.
