Les abeilles comprennent le zéro / Hélène Frouard / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines, 307 (octobre 2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 307 (octobre 2018) Titre : Les abeilles comprennent le zéro Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.13 Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage animal / numération Mots-clés : abeille (insecte) Résumé : Présentation d'une recherche publiée en 2018 sur les capacités cognitives des abeilles dans le domaine mathématique : le caractère abstrait du nombre zéro ; la méthodologie de l'étude ; la capacité des abeilles à penser le zéro. Nature du document : documentaire [article] Les abeilles comprennent le zéro [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.13. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 307 (octobre 2018) Descripteurs : apprentissage animal / numération Mots-clés : abeille (insecte) Résumé : Présentation d'une recherche publiée en 2018 sur les capacités cognitives des abeilles dans le domaine mathématique : le caractère abstrait du nombre zéro ; la méthodologie de l'étude ; la capacité des abeilles à penser le zéro. Nature du document : documentaire

A l'assaut de l'infini / Sylvie Redon-Clauzard / Excelsior publications (2016) in Science & vie junior. Hors-série, 119 (septembre 2016)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior. Hors-série > 119 (septembre 2016) Titre : A l'assaut de l'infini Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Redon-Clauzard, Auteur Editeur : Excelsior publications, 2016 Article : p.6-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : infini / nombre complexe / numération Résumé : Le point sur l’approche mathématique de l’infini et la représentation écrite des plus grands nombres : millions, milliards, élévation à la puissance, flèche allant vers le haut, précisions concernant les termes permettant d'indiquer les numérations les plus élevées des mathématiciens ; le "gogol" qui correspond au nombre de particules présentes dans cent milliards de milliards d'Univers comme le nôtre, le "gogolplex", la flèche orientée vers le haut et le "nombre de Graham". Nature du document : documentaire [article] A l'assaut de l'infini [texte imprimé] / Sylvie Redon-Clauzard, Auteur . - Excelsior publications, 2016 . - p.6-15. Langues : Français (fre) in Science & vie junior. Hors-série > 119 (septembre 2016) Descripteurs : infini / nombre complexe / numération Résumé : Le point sur l’approche mathématique de l’infini et la représentation écrite des plus grands nombres : millions, milliards, élévation à la puissance, flèche allant vers le haut, précisions concernant les termes permettant d'indiquer les numérations les plus élevées des mathématiciens ; le "gogol" qui correspond au nombre de particules présentes dans cent milliards de milliards d'Univers comme le nôtre, le "gogolplex", la flèche orientée vers le haut et le "nombre de Graham". Nature du document : documentaire

Chiffres et écriture / Xavier Hubaut / Mathématique du secondaire (2018)  

Public ISBD Titre : Chiffres et écriture Type de document : document électronique Auteurs : Xavier Hubaut Editeur : Mathématique du secondaire, 2018 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : numération / période historique Résumé : La numération (systèmes à base 10, 60, 12, 20) et l'écriture des chiffres, japonaise, arabe, chinoise. Nature du document : documentaire En ligne : http://xavier.hubaut.info/coursmath/vie/chiffres.htm Chiffres et écriture [document électronique] / Xavier Hubaut . - Mathématique du secondaire, 2018 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : numération / période historique Résumé : La numération (systèmes à base 10, 60, 12, 20) et l'écriture des chiffres, japonaise, arabe, chinoise. Nature du document : documentaire En ligne : http://xavier.hubaut.info/coursmath/vie/chiffres.htm

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Comment les chiffres façonnent le monde / Olivier Martin / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2021) in Sciences humaines, 335 (avril 2021)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 335 (avril 2021) Titre : Comment les chiffres façonnent le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Martin, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 Article : p.20-24 Note générale : Lexique. Langues : Français (fre) Descripteurs : numération Résumé : Présentation de la place des chiffres dans les sociétés humaines : le rôle attribué aux démarches de quantification dans les mentalités collectives, leur assimilation à la science ; les finalités des utilisations anciennes des chiffres, de l'harmonisation progressive des unités métrologiques ; l'emprise des chiffres sur la construction de notre environnement naturel et social. Encadrés : les modalités et les finalités de la mesure du temps ; les limites des indicateurs statistiques dans l'évaluation du fonctionnement des agents et des organisations ; l'essor des pratiques de quantification depuis le 18e siècle. Nature du document : documentaire [article] Comment les chiffres façonnent le monde [texte imprimé] / Olivier Martin, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2021 . - p.20-24. Lexique. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 335 (avril 2021) Descripteurs : numération Résumé : Présentation de la place des chiffres dans les sociétés humaines : le rôle attribué aux démarches de quantification dans les mentalités collectives, leur assimilation à la science ; les finalités des utilisations anciennes des chiffres, de l'harmonisation progressive des unités métrologiques ; l'emprise des chiffres sur la construction de notre environnement naturel et social. Encadrés : les modalités et les finalités de la mesure du temps ; les limites des indicateurs statistiques dans l'évaluation du fonctionnement des agents et des organisations ; l'essor des pratiques de quantification depuis le 18e siècle. Nature du document : documentaire

Comment le nombre vient à l'enfant / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines, 296 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 296 (septembre 2017) Titre : Comment le nombre vient à l'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 Article : p.44-45 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : numération Résumé : Présentation des apprentissages nécessaires pour construire la compétence de numération : le nommage des nombres ; la compréhension de l'itération qui permet de dénombrer ; la maîtrise du code numérique. Encadré : le développement de la dyscalculie chez les enfants. Nature du document : documentaire [article] Comment le nombre vient à l'enfant [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.44-45. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 296 (septembre 2017) Descripteurs : numération Résumé : Présentation des apprentissages nécessaires pour construire la compétence de numération : le nommage des nombres ; la compréhension de l'itération qui permet de dénombrer ; la maîtrise du code numérique. Encadré : le développement de la dyscalculie chez les enfants. Nature du document : documentaire

Les Grecs utilisaient-ils le zéro ? / Antoine Houlou-Garcia in Tangente, 218 (août 2024)

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On refait l'histoire : on compte sans le zéro ! / Hugo Leroux / Excelsior publications (2020) in Science & vie junior. Hors-série, 141 (mai 2020)

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Pourquoi nos chiffres ont la forme qu'ils ont / Camille Renard / France Culture (2021)  

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Les tours de Hanoï et la base de trois / Benoît Rittaud / Accromath (12/2015)  

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Le zéro / Le Blob (2012)  

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