Du nouveau au labo

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°544 (mars 2018)

- Auteur : Olivier Sauret
- Auteur : Marie-Camille Coudert
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le rôle des traces intermédiaires, pour les élèves, dans la construction de la compréhension ou dans la création en sciences physiques et chimie : le brouillon pour réfléchir ; la fiche d'apprentissage pour favoriser la métacognition ; les fiches de langage pour comprendre et approfondir ; l'autoévaluation.
- Descripteurs : acquisition de connaissances / expression écrite
- Mots-clés : enseignement des sciences physiques et de la chimie

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