Activité motrice : à l'école maternelle, classes multi-âges et EPS

Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°379 (janvier 2018)
• Auteur : Cathy Kohl
• Pages : p.58-60
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie, webographie.
  • Résumé :

    Présentation du dispositif de classes multi-âges mis en place à l'école maternelle Clouet à Vincennes dans le Val-de-Marne, suite à une réflexion sur les modalités d'apprentissage et la démarche différenciée : objectifs ; élaboration des contenus ; organisation des séances d'EPS ; effets sur l'équipe enseignante et les apprentissages des élèves. Encadrés : compétences attendues et niveaux de progrès dans les activités motrices et les jeux collectifs.

• • Descripteurs : école maternelle
  • Mots-clés : démarche pédagogique / décloisonnement (pédagogie) / EPS (éducation physique et sportive)