En trois temps, trois mouvements

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (décembre 2017)

Auteur : Delphine Longchamp
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le déroulement d'une tâche complexe en classe de CM1-CM2 : la résolution d'un problème en géométrie ; le travail sur l'autonomie de l'élève et le travail en groupe ; le rôle de l'enseignant ; le transfert des connaissances dans l'exercice pratique ; la mise en commun.
- Descripteurs : géométrie
- Mots-clés : pédagogie active / situation problème / résolution de problème

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