Au risque du grand projet

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°541 (décembre 2017)
• Auteur : Catherine Gendron
• Pages : p.52-53
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Réaliser une tâche complexe avec des élèves de lycée professionnel, en classe d'anglais : les interrogations suscitées par un projet d'écriture de blog en langue anglaise sur l'évaluation, les apprentissages acquis, les initiatives et l'autonomie des élèves.

• • Descripteurs : enseignement professionnel
  • Mots-clés : enseignement d'une langue vivante / pédagogie active / situation problème / résolution de problème