[article] 
inSciences humaines > 298 (décembre 2017)

Titre :	Apprendre à écrire de la Mésopotamie aux Lumières
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Hugo Albandea, Auteur ; Marc Smith, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017
Article :	p.57-59
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	étude historique
Mots-clés :	signe (communication)  échange de savoirs
Résumé :	Analyse des modalités de transmission de l'écriture depuis le début de l'Antiquité jusqu'au 18e siècle : le processus ayant conduit à l'apparition de l'écriture cunéiforme ; la formation des experts de l'écriture ; leur statut social ; les usages sociaux de l'écrit ; les apprentissages séparés de l'écriture et de la lecture dans les civilisations précolombiennes. Encadrés : l'absence de la dimension esthétique dans l'apprentissage actuel de l'écriture.
Nature du document :	documentaire

[article] Apprendre à écrire de la Mésopotamie aux Lumières [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur ; Marc Smith, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2017 . - p.57-59.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 298 (décembre 2017)

Descripteurs :	étude historique
Mots-clés :	signe (communication)  échange de savoirs
Résumé :	Analyse des modalités de transmission de l'écriture depuis le début de l'Antiquité jusqu'au 18e siècle : le processus ayant conduit à l'apparition de l'écriture cunéiforme ; la formation des experts de l'écriture ; leur statut social ; les usages sociaux de l'écrit ; les apprentissages séparés de l'écriture et de la lecture dans les civilisations précolombiennes. Encadrés : l'absence de la dimension esthétique dans l'apprentissage actuel de l'écriture.
Nature du document :	documentaire