Sur le seuil

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°540 (novembre 2017)
• Auteur : Rachel Millet-Gaultier
• Pages : p.46-47
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    L'entrée en classe et la mise au travail des élèves en enseignement professionnel en France, en 2017 : l'instauration d'un rituel d'entrée en classe ; la transition entre le dehors et l'espace de travail ; l'importance du lieu de travail des élèves ; la dimension relationnelle et cognitive.

• • Descripteurs : travail en classe
  • Mots-clés : relation enseignant-apprenant