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Catégorie apprentissage de la lecture

Accueil > 2125 contenu de l'enseignement > enseignement > apprentissage de base > apprentissage de la lecture
Synonyme(s)
pré-apprentissage de la lecture
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  • dyslexie

9 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

L'apprentissage de la lecture grippé par la crise

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°338 (juillet 2021) p.11
  • Auteur : Emmanuelle Picaud
Présentation d'une étude américaine publiée en 2021 sur les effets de la crise sanitaire sur l'apprentissage de la lecture : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus.
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Article de périodique

Décloisonner

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°543 (février 2018) p.38-39
L'apprentissage de la lecture tout au long du cycle 2, en France, en 2018 : l'exemple d'un travail d'équipe en école primaire, la mise en place d'un travail différencié avec les élèves "petits lecteurs", le décloisonnement et l'organisation des [...]
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Article de périodique

Entrer dans l'écrit

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°296 (septembre 2017) p.42-43
  • Auteur : Michel Fayol
Présentation par un chercheur en psychologie sociale des compétences nécessaires à l'apprentissage de l'écrit : la nécessité d'un apprentissage explicite et sa poursuite tout au long de la vie ; les rôles respectifs de la conscience phonologique[...]
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Article de périodique

Ernest et Célestine : une belle histoire d'amitié

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°549 (décembre 2018) p.27-28
  • Auteur : Françoise Vetter Delaplace
La lecture d'élèves de CM1 et CM2 aux élèves de petite section de maternelle : des lectures en réseau autour du personnage de l'ours Ernest ; la lecture oralisée évaluée ; le travail sur les émotions ; les prolongements en arts plastiques ; les [...]
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Article de périodique

Il sait lire, oui, mais comment ?

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°526 (janvier 2016) p.26-27
  • Auteur : Patricia Girardet
L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier [...]
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Article de périodique

L'une lit, l'autre non

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°556 (novembre 2019) p.19-20
  • Auteur : Patricia Mothes
Le témoignage d'une enseignante sur les blocages d'une élève dans l'apprentissage de la lecture : ce qui peut relever de l'inconscient ; le passage symbolique important de la maîtrise de la lecture ; les questions de transfert dans la relation p[...]
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Article de périodique

Méthodes de lecture, la syllabique plus efficace

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°307 (octobre 2018) p.44-45
  • Auteur : Jérôme Deauvieau
Analyse, par un sociologue, des pratiques d'enseignement de la lecture en France : la forte politisation du débat sur les méthodes de lecture depuis la réforme des années 1970 introduisant la méthode globale ; les caractéristiques de la méthode [...]
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Article de périodique

De la musique pour apprendre à lire

  • Dans le périodique : Sciences humaines, n°290 (mars 2017) p.10
  • Auteur : Diane Galbaud
Présentation d'une recherche canadienne publiée en 2016 sur l'impact de la pratique musicale sur l'apprentissage de la lecture : le protocole de la recherche ; les résultats obtenus ; leur interprétation ; leur possible exploitation.
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Article de périodique

Usages des livres jeunesse

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°549 (décembre 2018) p.10-57
Dossier consacré à la littérature jeunesse dans l'école, en France : usages et diversité des pratiques ; la formation du lecteur ; la lecture dans toutes les disciplines.
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19 rue du Poulfanc - CS57821
29678 MORLAIX Cedex

Tél. 02 98 88 18 69 - Fax : 02 98 63 47 28

Horaires

Lundi : 09h00 à 16h20
Mardi : 09h00 à 16h20
Mercredi : 09h00 à 12h00
Jeudi : 09h00 à 16h20
Vendredi : 09h00 à 16h20

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mail : jocelyne.coz@ecmorlaix.fr

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