Inter CDI, n°315 - Bulletin N°315 (mai 2025)
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Inter CDI
Articles de ce bulletin
Ajouter le résultat à ma sélectionOSINT : enjeux et savoirs de l'investigation en ligne
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) p.4-8
- Olivier Le Deuff
Le point sur l'OSINT (Open source intelligence) et sur les enjeux de l'OSINT en matière d'EMI (éducation aux médias) : les fondements de l'OSINT et son rapport avec la documentation ; les caractéristiques de l'OSINT, qui consiste à collecter e[...]
La littératie des données : un enjeu pour les professeurs documentalistes
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) p.11-17
Le point sur les enjeux, contenus et outils pour une éducation aux données et sur le rôle des professeurs documentalistes dans la formation des élèves à la littératie des données : définition et origine de la littératie des données ; les caracté[...]
L'environnement personnel d'apprentissage
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) p.20-22
- Florie Delacroix
Fiche pratique à destination des enseignants sur l'EPA (environnement personnel d'apprentissage), un écosystème aidant les apprenants à construire et organiser eux-mêmes leur apprentissage : définition de l'EPA ; caractéristiques de l'EPA ; poin[...]
Une ludothèque en lycée professionnel : un outil pédagogique professionnalisant au service de l'autonomie des élèves
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) p.23-28
- Mélody Bruccoleri Audibert
Compte-rendu d'expérimentation sur la mise en place d'une ludothèque en lycée professionnel : la création de la ludothèque au CDI (Centre de documentation et d'information) avec la filière AEPA (Animation-Enfance et Personnes âgées) ; la démarch[...]
A l'ombre des arbres : une exploration littéraire et écologique
- Dans le périodique : Inter CDI, n°315 (mai 2025) p.29-32
- Delphine Laurent
Présentation du thème de lecture sur les arbres en littérature jeunesse, qui invitent à la réflexion sur la place de l'homme dans son écosystème et sur son rapport au vivant. Sélection de romans à proposer aux adolescents sur le thème des arbres[...]
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