Pour une rééducation collective de la parole

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°538 (juin 2017)

- Auteur : Jessica Vilarroig
- Auteur : Teddy Gustave
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'écriture de slam pour débloquer la parole d'élèves souffrant de troubles psychologiques en lycée : le profil des élèves ; la parole pour sortir de sa solitude et exprimer ses émotions ; l'intervention d'artistes ; les changements pour les élèves.
- Descripteurs : développement affectif / parole
- Mots-clés : élève (système éducatif)

Peut-être aimerez-vous