EPS. Education physique et sport, n°402 - Bulletin N°402 (janvier 2024)
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EPS. Education physique et sport
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Article de périodique
Claude Piard : un acteur engagé de l'EPS & de la formation
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.6-9
- Claude Piard
Interview de Claude Piard, professeur d'EPS puis enseignant à l'UFRSTAPS Paris Nanterre : retour sur son parcours professionnel (formalisation en gymnastique de l'enseignement programmé) et associatif ; son regard sur l'évolution de la formation[...]
Article de périodique
Concevoir des expériences corporelles avec Pierre Bourdieu
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.10-14
- Romuald Papot
Réflexion sur l'importance de la référence théorique de l'oeuvre de Pierre Bourdieu pour éclairer les rapports entre théorie et pratique en EPS : comment articuler dans la conception de séquences pédagogiques en sport collectif, l'activité réfle[...]
Article de périodique
Rire en EPS !
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.15-19
Réflexion sur les enjeux de l'humour et du rire dans la construction et la gestion des apprentissages en EPS : les impacts de l'humour en classe (pour la gestion du groupe, pour engager les élèves et créer un climat favorable aux apprentissages)[...]
Article de périodique
Réduire le temps sédentaire des enfants
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.20-23
- Caroline Bernal
Réflexion sur les rôles de l'enseignant en EPS pour agir sur la sédentarité des enfants : les apports de la recherche, les actions et leviers d'intervention scolaire pour agir auprès des enfants et des familles ; réflexion sur une nouvelle organ[...]
Article de périodique
"Comprendre" à travers l'activité motrice
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.24-28
Présentation d'un projet permettant d'identifier les gestes professionnels de l'enseignant pour accompagner les élèves dans les apprentissages de l'activité motrice en maternelle : le grand jeu des crocodiles permet d'amener les élèves à faire d[...]
Article de périodique
Pratiques sportives urbaines
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.30-63
- Thibaut Leroy
Dossier consacré aux pratiques sportives urbaines : des pratiques diverses, périphériques, ouvertes et inclusives qui questionnent le rapport à l'espace urbain, au territoire (les exemples du parcours santé au parc de Bercy à Paris, de la baigna[...]
Article de périodique
Dis maîtresse... D'où vient la glace de la patinoire ?
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.64-65
Présentation d'un projet qui intègre une démarche d'investigation sur la fabrication de la glace à la patinoire.
Article de périodique
Danse. Des bulles créatives pour une "séquence spectacle"
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.66-70
Présentation d'une forme de pratique scolaire nommée "La séquence spectacle" (danse, cerceaux, anneaux, acrobaties) illustrée à travers un outil pédagogique "Les bulles créatives". Encadré : présentation des différentes bulles créatives pour le [...]
Article de périodique
Une situation complexe en hand à 4
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.71-75
- Ophélie Bal
Présentation d'une situation complexe en hand à 4 : attendus des programmes de lycée et du CAPEPPS ; le dispositif, choix, perspectives et évolutions. Encadrés : validation des scores et des différentes combines.
Article de périodique
Construire un parcours d'EPS en milieu rural
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.76-79
- Cristine Géobard
Présentation de la démarche d'une école en RPI pour construire un parcours EPS cohérent en milieu rural : la concertation pour définir les objectifs, identifier les différents partenaires et la mise en oeuvre du projet. Encadrés : exemples de cr[...]
Article de périodique
Solidarité. La "bonne échappée"
- Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°402 (janvier 2024) p.82-83
Un exemple d'action solidaire incitant les élèves à la pratique sportive menée par l'association bretonne "La vie en Rose" au service de la lutte contre le cancer.
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