L'Aide humaine à l'École. Le livre des AESH

• Directeur de publication : José Puig
• • Editeur : INS HEA 2017
  • Collection : Pratiques, num. 1
  • ISBN/ISSN : 978-2-36616-047-5
  • Format : 422 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie. Glossaire. Liste des auteurs.
  • Note de contenu : Extraits de la circulaire n°2017-084 du 3 mai 2017. Missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap.
  • Résumé :

    L'accompagnement scolaire des élèves en situation de handicap : aspects historiques. Cadre juridique : statut et missions des AVS/AESH. Comprendre l'élève dans son environnement : le handicap et ses représentations. Le système éducatif. L'action médico-sociale. L'éducation inclusive. Le développement de l'enfant et de l'adolescent. Place de l'AESH par rapport aux familles. Connaître les besoins particuliers des élèves : troubles-moteurs ou maladies chroniques ; sourds et malentendants ; aveugles et mal-voyants ; troubles du comportement ou handicap psychique ; troubles des fonctions cognitives ; troubles du spectre-autistique (TSA) ; troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA). Quelle aide apporter aux enfants atteints de trouble "dys" ?

• • Descripteurs : accompagnement scolaire / aide à l'intégration scolaire / handicap / personnel médico-social de l'Education / psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant