Inverser la classe pour inverser l'échec ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°537 (mai 2017)
• Auteur : Patrick Rayou
• Pages : p.35-36
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    La classe inversée peut-elle limiter l'échec scolaire en France : le succès auprès des enseignants ; le problème du travail de l'élève en dehors de la classe ; l'apprentissage de l'autonomie ; la question sociale et de l'enseignement à distance ; les relations entre savoirs et apprentissages.

• • Descripteurs : échec scolaire
  • Mots-clés : classe inversée