Un moyen de raccrocher

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°537 (mai 2017)

- Auteur : Aurélie Le Hir
- Auteur : Adrien Arrous
- Dominique Pairault
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le travail en équipe d'enseignants autour d'un dispositif de classe inversée en lycée à destination d'élèves décrocheurs : le rôle de la trace écrite ; l'engagement de l'élève et la construction de son autonomie ; l'accompagnement dans les difficultés didactiques et éducatives ; les limites du dispositif.
- Mots-clés : classe inversée / élève décrocheur