Comment une équipe s'engage

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°537 (mai 2017)
• Auteur : Florence Raffin
• Pages : p.51-52
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le travail en équipe disciplinaire de physique en lycée autour de pratiques pédagogiques de classe inversée : l'héritage d'un travail collaboratif ; l'approche progressive vers la classe inversée ; la construction collective d'outils ; la découverte progressive de ressources numériques.

• • Descripteurs : équipe pédagogique
  • Mots-clés : classe inversée