Youtube professeur d'histoire ?

Dans le périodique : L'Histoire, n°431 (janvier 2017)

Auteur : Julia Bellot
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Étude consacrée aux "chaînes" d'histoire sur la plateforme de vidéos en ligne YouTube : l'histoire de l'origine de ces "chaînes" culturelles, leur principe, le profil et les intentions des vidéastes, les raisons de leur succès, les différentes "chaînes" et leurs spécificités, les revenus des youtubeurs.
- Mots-clés : média en ligne / enseignement de l'histoire géographie