Diversifier grâce au numérique

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°534 (janvier 2017)

Auteur : Marianne Ménival
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  La diversification des tâches d'apprentissage en classe d'UPE2A (unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) : l'hétérogénéité des classes ; la multiplication des ressources et leur diversité ; l'accès aux outils numériques ; la construction de l'autonomie ; le recours à la pédagogie de projet.
- Mots-clés : enseignement du français langue étrangère / élève allophone