"Sévère, mais juste"

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°532 (novembre 2016)

Auteur : Cédric Serres
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  La relation entre professeur et élèves dans une classe de primaire de réseau éducation prioritaire (REP), en France : la posture de l'enseignant ; les outils à disposition des élèves pour dénoncer les injustices ; les temps d'écoute et de parole ; le droit à l'erreur et à la réparation.
- Descripteurs : droits de l'enfant / justice : philosophie / relation entre élèves
- Mots-clés : relation enseignant-apprenant

Peut-être aimerez-vous