Faire classe n'est pas un spectacle

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°532 (novembre 2016)

Auteur : Sylvain Connac
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Note générale : Bibliographie.
- Résumé :
  Les relations entre enseignants et élèves en situation de conflit : la double mission d'éduquer et d'enseigner ; le rôle et l'importance de l'institution dans la médiation ; la construction d'une distanciation ; l'association des élèves au développement de la discipline et de la règle.
- Descripteurs : justice : philosophie
- Mots-clés : relation enseignant-apprenant

Peut-être aimerez-vous