La mixité sociale, une chance pour les élèves

Dans le périodique : Sciences humaines, n°285 (octobre 2016)
• • Auteur : Marie Duru-Bellat
  • Auteur : Florine Galéron
• Pages : p.48-49
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Analyse par une sociologue de l'éducation de la place accordée à la mixité sociale dans le système éducatif français : un principe mal appliqué ; les effets de la ségrégation scolaire sur les apprentissages menés par les élèves ; les difficultés à établir une politique scolaire garantissant la mixité sociale. Encadré : analyse comparative du brassage social dans l'enseignement public et l'enseignement privé.

• • Descripteurs : inégalité sociale / système éducatif