Lecture : non, les garçons ne sont pas moins performants

Dans le périodique : Sciences humaines, n°285 (octobre 2016)

Auteur : Diane Galbaud
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Présentation d'une étude publiée en 2016 sur l'impact des stéréotypes liés au genre sur la réussite scolaire des garçons en France : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus.
- Descripteurs : homme / représentation sociale / réussite scolaire

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