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  2. Bulletin N°399
Bulletin

EPS. Education physique et sport, n°399 - Bulletin N°399 (avril 2023)

Est un bulletin de : EPS. Education physique et sport
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Articles de ce bulletin

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Article de périodique

L'arbitrage, un sport à part entière : questions à Mathieu Raynal, arbitre international de rugby

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.10-13
  • Mathieu Raynal
Interview de Mathieu Raynal, arbitre international de rugby : son parcours universitaire et professionnel, quelle reconnaissance de la fonction d'arbitre en rugby, qualités et compétences, la question de la sécurité dans l'arbitrage, ses perspec[...]
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Article de périodique

La DIJOP au service de la réussite des Jeux olympiques et paralympiques de 2024

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.14-15
  • Michel Cadot
Présentation des missions de la délégation interministérielle aux Jeux olympiques et paralympiques (DIJOP) : veiller à la bonne préparation des Jeux ; contribuer à construire leur héritage sur les plans urbain, sportif et social.
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Article de périodique

9e Jeux de la Francophonie à Kinshasa : l'excellence sportive et culturelle de la jeunesse

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.16-17
  • Daniel Zielinski
Présentation des 9e Jeux de la Francophonie à Kinshasa : valeurs et identité ; organisation et héritage ; 9 disciplines sportives et 11 disciplines culturelles ; la délégation française.
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Article de périodique

Le sport au prisme des sciences humaines et sociales

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.18-20
    • Sylvain Ferez
    • Philippe Terral
Comment la perspective des Jeux de Paris en 2024 mobilise les acteurs de la recherche en sciences humaines et sociales (SHS) et questionne leur place dans les débats de société dans le domaine du sport : les enjeux d'une structuration nationale.
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Article de périodique

Approche individualisée de la dynamique de performance

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.21-23
  • Bertrand Théraulaz
Présentation de l'approche ActionTypes qui utilise les liens entre motricité et processus mentaux et repose sur un profilage sensori-moteur du sportif pour comprendre ses modes de fonctionnement et orienter les stratégies de coaching et d'entraî[...]
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Article de périodique

Entraînement sportif : enseigner par les outils

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.24-25
  • Serge Vaucelle
Présentation de la formation licence STAPS-Entraînement sportif proposée par la faculté des sciences du sport de Toulouse 3 : organisation des semestres dont 3 consacrés à l'ES, structuration des unités d'enseignement autour du conditionnement p[...]
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Article de périodique

Techniques de relaxation et EPS

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.27-29
    • Dan Paterne Gondo
    • Denis Bernardeau-Moreau
    • Philippe Campillo
Histoire de l'intégration progressive des techniques de relaxation dans l'enseignement de l'éducation physique et sportive à travers un corpus de la Revue EPS : une contribution à la thérapie du stress social ; les trois dimensions de la relaxat[...]
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Article de périodique

Culture STAPS #33, Les disparités territoriales de l'entrée en STAPS

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.30-31
    • Léo Gerville-Réache
    • Philippe Mathé
    • Aurélien Pichon
Point sur les disparités territoriales révélées par l'examen des voeux et des candidatures retenues en première année de STAPS : les données issues de Parcoursup, entre régulation et autonomie. Encadré : taux d'admis (ayant un bac d'une année an[...]
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Article de périodique

Identités & genre

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.32-54
Dossier consacré à la question des identités et du genre en milieu scolaire, sportif ou universitaire : une approche professionnelle de la question du genre pour envisager les contenus et les démarches nécessaires, formation tant initiale que co[...]
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Article de périodique

Bouger à l'école maternelle : pour une complémentarité entre EPS et APQ

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.56-58
    • Nadine Aubé
    • Françoise Bruno-Méard
Comment articuler les temps d'activité physique quotidienne (APQ) avec les temps spécifiques d'enseignement des apprentissages moteurs en EPS à l'école maternelle : un dialogue et une concertation nécessaire avec tous les partenaires de l'école [...]
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Article de périodique

Rugby : valeurs et apprentissages au coeur des rencontres USEP

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.59-61
    • Patrick Morel
    • Karl Drapied
Comment la collaboration entre professeurs et éducateurs de rugby contribue à former les élèves, non seulement en leur apprenant le jeu, mais en leur inculquant également les valeurs traditionnelles de ce jeu : des exemples de jeux pour entrer d[...]
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Article de périodique

Natation : progrès et réussite en couleur pour le savoir-nager

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.62-64
    • Anaïs Ferguson
    • Nelly Castera-Nin
Présentation d'un dispositif permettant à chaque élève de progresser selon un processus d'apprentissage individualisé dans l'acquisition du savoir-nager : organisation et déroulement de la séquence. Encadrés : organisation des apprentissages et [...]
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Article de périodique

Basket-ball : un score multiple comme indicateur des acquisitions

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.65-67
  • Fabien Leroy
Présentation d'une adaptation pédagogique de l'acquisition d'un score multiple en basket-ball comme indicateur des acquisitions : contexte et forme de pratique, trois scores ciblés. Encadrés : de la fiche d'observation aux scores ciblés ; des re[...]
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Article de périodique

Formation à l'arbitrage en football (deuxième partie)

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.68-70
    • Alexandre Perreau-Niel
    • Fabien Lacroix
Présentation d'un dispositif d'accompagnement et de formation des élèves à l'arbitrage en football : cinq thématiques (les lois du jeu, la technique, la collaboration, la personnalité, le protocole et le management) ; de l'évaluation individuell[...]
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Article de périodique

Activités de développement et d'entretien : une utilisation transversale de la fréquence cardiaque

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.71-73
    • Charly Ferrier
    • Clément Dehandschoewercker
La fréquence cardiaque, un indicateur fiable pour apprécier l'intensité d'un effort physique, une donnée exploitée en EPS au lycée afin que les élèves régulent leur pratique dans les activités du CA 5 : du relevé manuel à l'utilisation d'outils [...]
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Article de périodique

Parcours éducatifs : le sport expliqué aux enfants, par les enfants

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.74-75
  • Maxime Scotti
Présentation d'un projet scolaire, culturel et éditorial dans le cadre des Jeux de Paris en 2024, dont l'objectif est de réaliser un livre à destination des jeunes de leur âge pour suivre et comprendre le mouvement olympique et paralympique.
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Article de périodique

Inclusion : TED-i, des outils connectés pour la scolarisation des élèves empêchés

  • Dans le périodique : EPS. Education physique et sport, n°399 (avril 2023) p.78-79
  • Stéphanie Lentz
Présentation du programme TED-i, des outils connectés au service de l'inclusion pour des élèves hospitalisés ou maintenus durablement à domicile : un système de téléprésence non-humanoïde.
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CDI - Ensemble scolaire ND du Mur/Le Porsmeur
19 rue du Poulfanc - CS57821
29678 MORLAIX Cedex

Tél. 02 98 88 18 69 - Fax : 02 98 63 47 28

Horaires

Lundi : 09h00 à 16h20
Mardi : 09h00 à 16h20
Mercredi : 09h00 à 12h00
Jeudi : 09h00 à 16h20
Vendredi : 09h00 à 16h20

Contact

mail : jocelyne.coz@ecmorlaix.fr

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