Neurosciences et culture d'établissement

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°527 (février 2016)

Auteur : Thierry Loiseau
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le projet du collège Saint Charles à Angers, en France, en 2016, basé sur les recherches en sciences cognitives de Pascale Toscani : l'apport des neurosciences ; la formation des enseignants ; le protocole expérimental sur deux classes ; les changements de postures pédagogiques ; le renouvellement d'une éthique professionnelle ; la dynamique au sein de l'équipe et auprès des élèves.
- Descripteurs : neurosciences / pédagogie / processus cognitif

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