Il sait lire, oui, mais comment ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques, n°526 (janvier 2016)

Auteur : Patricia Girardet
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'apprentissage de la lecture pour les élèves de CLIS (classe pour l'inclusion scolaire), en France, en 2016 : la question de la compréhension des textes ; l'identification des difficultés des élèves ; les dispositifs mis en place pour remédier ; le besoin de formation pour les enseignants.
- Descripteurs : apprentissage de la lecture
- Mots-clés : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire)

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