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Pédagogies pour demain
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Le CDI au coeur du projet pédagogique / Jacquelin Bayard-Pierlot / Hachette (1991)
Titre : Le CDI au coeur du projet pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacquelin Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-José Birglin, Auteur Editeur : Hachette, 1991 Collection : Pédagogies pour demain Description : 159 p. ISBN/ISSN : 2-01-017807-6 Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative, des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI ? Comment travailler ensemble autour des multiples projets pédagogiques qui se montent dans les établissements scolaires ? Dans cet ouvrage des pistes de travail, des témoignages et des récits d'expérience, issus des longues années de travail dans les CDI, de formation de documentalitse et de coopération avec les équipes éducatives.
Nature du document : documentaire Le CDI au coeur du projet pédagogique [texte imprimé] / Jacquelin Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-José Birglin, Auteur . - Hachette, 1991 . - 159 p.. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 2-01-017807-6
Résumé : Comment développer entre les documentalistes et les autres membres de l'équipe éducative, des coopérations qui permettent d'exploiter au mieux le CDI ? Comment travailler ensemble autour des multiples projets pédagogiques qui se montent dans les établissements scolaires ? Dans cet ouvrage des pistes de travail, des témoignages et des récits d'expérience, issus des longues années de travail dans les CDI, de formation de documentalitse et de coopération avec les équipes éducatives.
Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 027.8 BAY 2. Documentaires CDI 001583 Disponible Clés pour le CDI / Jacquelin Bayard-Pierlot / Hachette (1994)
Titre : Clés pour le CDI Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacquelin Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-José Birglin, Auteur Editeur : Hachette, 1994 Collection : Pédagogies pour demain Description : 206 p. ISBN/ISSN : 2-01-020594-4 Résumé : Le CDI, c'est d'abord cet espace libre et ouvert que le "CDI au coeur du projet pédagogique" réinscrivait totalement dans le projet d'établissement. Dans ce nouveau livre-guide, les auteurs expliquent l'outil CDI et en déroulent le mode d'emploi à ceux qui entre gestion, animation et informatisation, ont la charge quotidienne et délicate de son fonctionnement.
Nature du document : documentaire Clés pour le CDI [texte imprimé] / Jacquelin Bayard-Pierlot, Auteur ; Marie-José Birglin, Auteur . - Hachette, 1994 . - 206 p.. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 2-01-020594-4
Résumé : Le CDI, c'est d'abord cet espace libre et ouvert que le "CDI au coeur du projet pédagogique" réinscrivait totalement dans le projet d'établissement. Dans ce nouveau livre-guide, les auteurs expliquent l'outil CDI et en déroulent le mode d'emploi à ceux qui entre gestion, animation et informatisation, ont la charge quotidienne et délicate de son fonctionnement.
Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 027.8 BAY 2. Documentaires CDI 001582 Disponible Travailler au CDI en histoire-géographie / Annie Estela-Garcia / Hachette (1994)
Titre : Travailler au CDI en histoire-géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Estela-Garcia, Auteur ; Nicole Rivallain, Auteur ; Marie-Françoise Cénat, Préfacier, etc. Editeur : Hachette, 1994 Collection : Pédagogies pour demain Sous-collection : Centres de ressources Description : 221 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-170359-0 Note générale : Préface. Fiches pratiques. Bibliographie. Résumé : Enseigner autrement : organiser une équipe pédagogique pour un projet commun. Fiches de travail et d'évaluation autour de savoirs et compétences à acquérir : organiser le travail personnel (préparer un contrôle, faire une fiche de révision ...) ; chercher et choisir des documents ; traiter l'information (lire des documents sur divers supports, prendre des notes, réaliser plan, synthèse, carte, graphique, courbe...) ; communiquer son travail (panneau, dossier, exposé, dossier de presse) ; étudier des situations en histoire-géographie. Exemples d'expériences. Nature du document : documentaire Discipline : Géographie/Histoire Travailler au CDI en histoire-géographie [texte imprimé] / Annie Estela-Garcia, Auteur ; Nicole Rivallain, Auteur ; Marie-Françoise Cénat, Préfacier, etc. . - Hachette, 1994 . - 221 p.. - (Pédagogies pour demain. Centres de ressources) .
ISBN : 978-2-01-170359-0
Préface. Fiches pratiques. Bibliographie.
Résumé : Enseigner autrement : organiser une équipe pédagogique pour un projet commun. Fiches de travail et d'évaluation autour de savoirs et compétences à acquérir : organiser le travail personnel (préparer un contrôle, faire une fiche de révision ...) ; chercher et choisir des documents ; traiter l'information (lire des documents sur divers supports, prendre des notes, réaliser plan, synthèse, carte, graphique, courbe...) ; communiquer son travail (panneau, dossier, exposé, dossier de presse) ; étudier des situations en histoire-géographie. Exemples d'expériences. Nature du document : documentaire Discipline : Géographie/Histoire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 907 EST 2. Documentaires CDI 006492 Disponible Utiliser dictionnaires et encyclopédies / Alexandre Le Roy Des Barres / Hachette (1993)
Titre : Utiliser dictionnaires et encyclopédies Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre Le Roy Des Barres, Auteur Editeur : Hachette, 1993 Collection : Pédagogies pour demain Description : 223 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-020595-8 Note générale : Annexes.Index. Résumé : Apprendre à manipuler l'alphabet ? Apprendre à utiliser les indicateurs te les réseaux qui gèrent les usuels. Les entrées dans le dictionnaire. Les dictionnaires de langue à vocation spécialisée. Le problème de la datation dans les dictionnaires. Tirer profit des encyclopédies. Se divertir avec les dictionnaires. Nature du document : documentaire Utiliser dictionnaires et encyclopédies [texte imprimé] / Alexandre Le Roy Des Barres, Auteur . - Hachette, 1993 . - 223 p.. - (Pédagogies pour demain) .
ISBN : 978-2-01-020595-8
Annexes.Index.
Résumé : Apprendre à manipuler l'alphabet ? Apprendre à utiliser les indicateurs te les réseaux qui gèrent les usuels. Les entrées dans le dictionnaire. Les dictionnaires de langue à vocation spécialisée. Le problème de la datation dans les dictionnaires. Tirer profit des encyclopédies. Se divertir avec les dictionnaires. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 807 LER 2. Documentaires CDI 006480 Disponible