L'EMI : une information-documentation non assumée

Dans le périodique : Inter CDI, n°256-257 (septembre 2015)

Auteur : Florian Reynaud
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Débat, controverse
- Résumé :
  Point de vue du président de la Fadben sur l'apparition de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les nouveaux programmes de l'Ecole : l'analyse terminologique du concept français, comparé aux enjeux globaux du terme anglo-saxon d'origine ; les limites de l'EMI dans ces nouveaux programmes ; l'impact pour l'identité professionnelle des professeurs documentalistes ; le rappel de la place de la formation à la pédagogie info-documentaire.
- Descripteurs : sciences de l'information
- Mots-clés : éducation à l'information / culture de l'information / enseignant-documentaliste

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