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Guide "Informatique et libertés" pour l'enseignement du second degré / CNIL (2010)
Titre : Guide "Informatique et libertés" pour l'enseignement du second degré Type de document : texte imprimé Editeur : CNIL, 2010 Collection : Les guides de la CNIL Description : 55 p Note générale : Avant-propos. Annexes. Lexique Langues : Français (fre) Descripteurs : communication de l'information / informatique et libertés / sécurité informatique Résumé : Fiches thématiques : définitions des notions-clés de la loi "Informatique et libertés", principes de la protection des données personnelles, rôle de la CNIL, correspondant Informatique et libertés. Fiches pratiques : enregistrement et utilisation du n° de sécurité sociale, utilisation de la photo d'une personne, mise en place d'un annuaire des élèves, enquêtes statistiques portant sur le devenir professionnel et le suivi de cohortes d'élèves, mise en place des ENT, contrôle de l'utilisation des moyens informatiques, diffusion des résultats d'examen et des notes, communication à des tiers autorisés d'informations concernant les personnels et les élèves, conditions d'accès des collectivités locales aux fichiers d'élèves, utilisation de la biométrie, dispositifs de vidéosurveillance. Fiches de sensibilisation : commission locale Informatique et libertés, création de sites internet, les obligations du blogueur, protéger sa vie privée sur Internet. Déclarer son fichier à la CNIL : mode d'emploi. Modèles de clauses ou de mentions d'information. Nature du document : documentaire Genre : guide Guide "Informatique et libertés" pour l'enseignement du second degré [texte imprimé] . - CNIL, 2010 . - 55 p. - (Les guides de la CNIL) .
Avant-propos. Annexes. Lexique
Langues : Français (fre)
Descripteurs : communication de l'information / informatique et libertés / sécurité informatique Résumé : Fiches thématiques : définitions des notions-clés de la loi "Informatique et libertés", principes de la protection des données personnelles, rôle de la CNIL, correspondant Informatique et libertés. Fiches pratiques : enregistrement et utilisation du n° de sécurité sociale, utilisation de la photo d'une personne, mise en place d'un annuaire des élèves, enquêtes statistiques portant sur le devenir professionnel et le suivi de cohortes d'élèves, mise en place des ENT, contrôle de l'utilisation des moyens informatiques, diffusion des résultats d'examen et des notes, communication à des tiers autorisés d'informations concernant les personnels et les élèves, conditions d'accès des collectivités locales aux fichiers d'élèves, utilisation de la biométrie, dispositifs de vidéosurveillance. Fiches de sensibilisation : commission locale Informatique et libertés, création de sites internet, les obligations du blogueur, protéger sa vie privée sur Internet. Déclarer son fichier à la CNIL : mode d'emploi. Modèles de clauses ou de mentions d'information. Nature du document : documentaire Genre : guide Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 004.02 GUI 2. Documentaires CDI 007643 Disponible 004.02 GUI 2. Documentaires CDI 007636 Disponible 004.02 GUI 2. Documentaires CDI 007633 Disponible 004.02 GUI 2. Documentaires CDI 007635 Disponible 004.02 GUI 2. Documentaires CDI 007640 Disponible 004.02 GUI 2. Documentaires CDI 007639 Disponible 004.02 GUI 2. Documentaires CDI 007637 Disponible Internet, mes parents, mes profs et moi / Christophe Butstraen / De Boeck (2018)
Titre : Internet, mes parents, mes profs et moi Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Butstraen, Auteur ; Geneviève Avenard, Préfacier, etc. Mention d'édition : 3è édition Editeur : De Boeck, 2018 Description : 319 p. ISBN/ISSN : 978-2-8041-9713-1 Prix : 16,40 € Note générale : Préface. Bibliographie. Sitographie. Lexique. Descripteurs : communication de l'information / informatique / Internet / pratique culturelle / prévention / recherche de l'information Mots-clés : Culture numérique. Education aux médias et à l'information. Usages numériques. Technologies de l'information et de la communication. Index. décimale : 004 - Informatique Résumé : Chercher une information sur Internet : définir le sujet de recherche ; choisir les pages à consulter ; vérifier la véracité de l'information ; choisir ses sources et valider les informations ; rédiger une bibliographie ; les "fake news" ; les "hoax". Acheter sur Internet : conseils pratiques, précautions à prendre. Communiquer avec les autres : adresse mail ; messageries instantanées ; tchat. Facebook et autres réseaux sociaux : principes et fonctionnement ; confidentialité ; cyber-réputation ; précautions à prendre. Le cyberharcèlement : des chiffres ; harcèlement et cyberharcèlement ; exemples ; conseils. Le téléchargement : définition ; formes ("streaming", "peer to peer") ; les droits d'auteurs et la loi Hadopi. Jeux vidéos : des chiffres ; historique ; diversité des jeux (en flash, "serious games", "socialgames") ; un monde virtuel persistant ; règles des jeux ; risques (addiction, violence) ; conseils. Surprises et arnaques sur Internet : sites sensibles (racistes, négationnistes, sectes) ; escroqueries et fausses bonnes affaires (hameçonnage ou "phishing", loteries). Images : violence et pornographie, jeux vidéos 16+ ; conseils techniques ; rôle des parents. Les blogs, de plus en plus spécialisés : la liberté d'expression, précautions à prendre. Ce que disent les lois. Questions-réponses. Note de contenu : Guide pour informer sur les bonnes utilisations d'Internet, gigantesque source d'information et de connaissances mais aussi source de risques et de dangers auxquels on doit être préparé pour mieux s'en protéger. Multiples conseils pratiques et exemples concrets. Nature du document : documentaire Internet, mes parents, mes profs et moi [texte imprimé] / Christophe Butstraen, Auteur ; Geneviève Avenard, Préfacier, etc. . - 3è édition . - De Boeck, 2018 . - 319 p.
ISBN : 978-2-8041-9713-1 : 16,40 €
Préface. Bibliographie. Sitographie. Lexique.
Descripteurs : communication de l'information / informatique / Internet / pratique culturelle / prévention / recherche de l'information Mots-clés : Culture numérique. Education aux médias et à l'information. Usages numériques. Technologies de l'information et de la communication. Index. décimale : 004 - Informatique Résumé : Chercher une information sur Internet : définir le sujet de recherche ; choisir les pages à consulter ; vérifier la véracité de l'information ; choisir ses sources et valider les informations ; rédiger une bibliographie ; les "fake news" ; les "hoax". Acheter sur Internet : conseils pratiques, précautions à prendre. Communiquer avec les autres : adresse mail ; messageries instantanées ; tchat. Facebook et autres réseaux sociaux : principes et fonctionnement ; confidentialité ; cyber-réputation ; précautions à prendre. Le cyberharcèlement : des chiffres ; harcèlement et cyberharcèlement ; exemples ; conseils. Le téléchargement : définition ; formes ("streaming", "peer to peer") ; les droits d'auteurs et la loi Hadopi. Jeux vidéos : des chiffres ; historique ; diversité des jeux (en flash, "serious games", "socialgames") ; un monde virtuel persistant ; règles des jeux ; risques (addiction, violence) ; conseils. Surprises et arnaques sur Internet : sites sensibles (racistes, négationnistes, sectes) ; escroqueries et fausses bonnes affaires (hameçonnage ou "phishing", loteries). Images : violence et pornographie, jeux vidéos 16+ ; conseils techniques ; rôle des parents. Les blogs, de plus en plus spécialisés : la liberté d'expression, précautions à prendre. Ce que disent les lois. Questions-réponses. Note de contenu : Guide pour informer sur les bonnes utilisations d'Internet, gigantesque source d'information et de connaissances mais aussi source de risques et de dangers auxquels on doit être préparé pour mieux s'en protéger. Multiples conseils pratiques et exemples concrets. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 302.231 BUT 2. Documentaires CDI 013223 Disponible