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Auteur David Colon |
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Exercices et Méthodes pour réussir au lycée / David Colon / Belin (2014)
Titre : Exercices et Méthodes pour réussir au lycée Type de document : texte imprimé Auteurs : David Colon, Directeur de publication Editeur : Belin, 2014 Collection : David Colon Description : 32 p. ISBN/ISSN : 978-2-7011-9081-5 Note de contenu : Exercices d'entraînement méthodologiques : bien comprendre un sujet ; situer des documents dans leur contexte ; lire analyser et commenter un graphique ; étudier un bas-relief ; identifier des documents ; analyser une mosaïque ; observer et commenter une fresque ; analyser un chapiteau ; décrire une situation historique ; prélever, hiérarchiser et confronter des informations ; étudier une enluminure ; cerner la portée des documents ; choisir et élaborer un plan ; analyser une gravure ; critiquer des documents ; placer deux documents en perspective ; analyser un tableau ; décrire et mettre en récit une situation historique ; cerner le sens des documents ; construire et rédiger un devoir ; étudier un texte ; rédiger un texte en réponse à un sujet ; étudier une estampe ; dégager la portée des documents ; étudier une lithographie ; mettre des documents en relation avec une situation historique. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Lycée Discipline : Histoire Exercices et Méthodes pour réussir au lycée [texte imprimé] / David Colon, Directeur de publication . - Belin, 2014 . - 32 p.. - (David Colon) .
ISBN : 978-2-7011-9081-5
Note de contenu : Exercices d'entraînement méthodologiques : bien comprendre un sujet ; situer des documents dans leur contexte ; lire analyser et commenter un graphique ; étudier un bas-relief ; identifier des documents ; analyser une mosaïque ; observer et commenter une fresque ; analyser un chapiteau ; décrire une situation historique ; prélever, hiérarchiser et confronter des informations ; étudier une enluminure ; cerner la portée des documents ; choisir et élaborer un plan ; analyser une gravure ; critiquer des documents ; placer deux documents en perspective ; analyser un tableau ; décrire et mettre en récit une situation historique ; cerner le sens des documents ; construire et rédiger un devoir ; étudier un texte ; rédiger un texte en réponse à un sujet ; étudier une estampe ; dégager la portée des documents ; étudier une lithographie ; mettre des documents en relation avec une situation historique. Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Lycée Discipline : Histoire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité M 930 2014 5. Manuels scolaires CDI 007054 Disponible Guerre en Ukraine : "Nous sommes confrontés à un état d'urgence informationnel" / Aude Dassonville / Le Monde Editions (2022) in Le Monde, 24001 (08/03/2022)
[article]
Titre : Guerre en Ukraine : "Nous sommes confrontés à un état d'urgence informationnel" Type de document : texte imprimé Auteurs : Aude Dassonville, Auteur ; David Colon, Auteur Editeur : Le Monde Editions, 2022 Article : p.11 Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24001 (08/03/2022)Descripteurs : désinformation / liberté de la presse / propagande politique / Russie Mots-clés : média de masse Résumé : Entretien avec David Colon, professeur à Sciences Po, sur la "guerre de l'information" menée par Moscou : la décision de l'Union Européenne (UE) d'interdire la chaîne de télévision RT et l'agence de presse Sputnik interprétée, par les syndicats de journalistes, comme un acte de censure ; la question de la légitimité de cette mesure d'exception face aux menaces de désinformation de la part de la Russie ; une situation d'état d'urgence informationnel ; les moyens utilisés par les propagandistes russes pour affaiblir les régimes démocratiques ; le contrôle de l'accès à l'information en Russie et la manipulation de l'information venant de l'Occident ; le rôle des réseaux sociaux dans la diffusion de la propagande informationnelle. Les difficultés, pour les journalistes, à exercer leur métier en Russie depuis l'adoption par Moscou d'un texte punissant de prison les auteurs et diffuseurs "d'informations mensongères sur l'armée". Nature du document : documentaire [article] Guerre en Ukraine : "Nous sommes confrontés à un état d'urgence informationnel" [texte imprimé] / Aude Dassonville, Auteur ; David Colon, Auteur . - Le Monde Editions, 2022 . - p.11.
Langues : Français (fre)
in Le Monde > 24001 (08/03/2022)
Descripteurs : désinformation / liberté de la presse / propagande politique / Russie Mots-clés : média de masse Résumé : Entretien avec David Colon, professeur à Sciences Po, sur la "guerre de l'information" menée par Moscou : la décision de l'Union Européenne (UE) d'interdire la chaîne de télévision RT et l'agence de presse Sputnik interprétée, par les syndicats de journalistes, comme un acte de censure ; la question de la légitimité de cette mesure d'exception face aux menaces de désinformation de la part de la Russie ; une situation d'état d'urgence informationnel ; les moyens utilisés par les propagandistes russes pour affaiblir les régimes démocratiques ; le contrôle de l'accès à l'information en Russie et la manipulation de l'information venant de l'Occident ; le rôle des réseaux sociaux dans la diffusion de la propagande informationnelle. Les difficultés, pour les journalistes, à exercer leur métier en Russie depuis l'adoption par Moscou d'un texte punissant de prison les auteurs et diffuseurs "d'informations mensongères sur l'armée". Nature du document : documentaire Histoire 1re L, ES, S / David Colon / Belin (2015)
Titre : Histoire 1re L, ES, S Type de document : texte imprimé Auteurs : David Colon, Auteur Editeur : Belin, 2015 Collection : David Colon Description : 351 p. ISBN/ISSN : 978-2-7011-9346-5 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Lycée Discipline : Histoire Histoire 1re L, ES, S [texte imprimé] / David Colon, Auteur . - Belin, 2015 . - 351 p.. - (David Colon) .
ISBN : 978-2-7011-9346-5
Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Lycée Discipline : Histoire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité M 930 2015 5. Manuels scolaires CDI 008214 Disponible Histoire 1re L, ES, S / David Colon / Belin (2011)
Titre : Histoire 1re L, ES, S : Programme 2011 Type de document : texte imprimé Auteurs : David Colon, Auteur Editeur : Belin, 2011 Collection : David Colon Description : 383 p. Format : compact ISBN/ISSN : 978-2-7011-5838-9 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Lycée Discipline : Histoire Histoire 1re L, ES, S : Programme 2011 [texte imprimé] / David Colon, Auteur . - Belin, 2011 . - 383 p. ; compact. - (David Colon) .
ISBN : 978-2-7011-5838-9
Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Lycée Discipline : Histoire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité M 930 2011 5. Manuels scolaires CDI 003032 Disponible Histoire 1re / David Colon / Belin Éducation (2019)
Titre : Histoire 1re : Nouveau programme Type de document : texte imprimé Auteurs : David Colon, Directeur de publication Editeur : Belin Éducation, 2019 Collection : David Colon Description : 319 p. ISBN/ISSN : 979-10-358-0465-7 Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Lycée Discipline : Histoire Histoire 1re : Nouveau programme [texte imprimé] / David Colon, Directeur de publication . - Belin Éducation, 2019 . - 319 p.. - (David Colon) .
ISBN : 979-10-358-0465-7
Nature du document : documentaire Genre : manuel scolaire Niveau : Classe de 1re/Lycée Discipline : Histoire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité M 930 2019 5. Manuels scolaires CDI 012277 Disponible Histoire 2de / David Colon / Belin Éducation (2019)
PermalinkHistoire 2de / David Colon / Belin (2010)
PermalinkHistoire Géographie 1re S / David Colon / Belin (2015)
PermalinkHistoire Géographie Tle / David Colon / Belin Éducation (2020)
PermalinkHistoire Term L, ES / David Colon / Belin (2012)
PermalinkHistoire Term S / David Colon / Belin (2014)
PermalinkHistoire Tle / David Colon / Belin Éducation (2020)
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