Le harcèlement scolaire / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines, 301 (mars 2018)

Public ISBD [article]  inSciences humaines > 301 (mars 2018) Titre : Le harcèlement scolaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugo Albandea, Auteur Editeur : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 Article : p.22-27 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : harcèlement moral  élève (système éducatif) Résumé : Présentation de la question du harcèlement à l'école en France en 2018 : les critères du harcèlement ; son ancienneté, sa prise en compte récente par l'institution scolaire ; ses effets sur les élèves ; le harcèlement des enseignants ; les profils des harceleurs et des victimes ; les caractéristiques du cyberharcèlement ; les motivations des harceleurs ; les mesures à mettre en place pour aider les victimes. Nature du document : documentaire [article] Le harcèlement scolaire [texte imprimé] / Hugo Albandea, Auteur . - Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2018 . - p.22-27. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 301 (mars 2018) Descripteurs : violence à l'école Mots-clés : harcèlement moral  élève (système éducatif) Résumé : Présentation de la question du harcèlement à l'école en France en 2018 : les critères du harcèlement ; son ancienneté, sa prise en compte récente par l'institution scolaire ; ses effets sur les élèves ; le harcèlement des enseignants ; les profils des harceleurs et des victimes ; les caractéristiques du cyberharcèlement ; les motivations des harceleurs ; les mesures à mettre en place pour aider les victimes. Nature du document : documentaire

Le harcèlement scolaire en 100 questions / Emmanuelle Piquet / Tallandier (2017)

Public ISBD Titre : Le harcèlement scolaire en 100 questions Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuelle Piquet, Auteur Editeur : Tallandier, 2017 Description : 296 p. ISBN/ISSN : 979-10-210-2019-1 Prix : 14,90 € Note générale : Bibliographie. Descripteurs : violence à l'école Résumé : Définitions - Profils et motivations - Du côté des parents - Prévention et solutions - Du côté des enfants - Du côté des enseignants - Réseaux sociaux et nouvelles technologies : exemples de situations de harcèlement scolaire (école, collège, lycée) ou périscolaire, relationnel ou numérique présentant les processus, acteurs, solutions mises en place (tant en matière de prévention qu'au moment où les faits sont là), erreurs à éviter, pistes à privilégier. Note de contenu : Issus de la pratique clinique d'une équipe, exemples concrets pour outiller petits et adolescents avec des techniques qui leur serviront à vie : ce qui ne fonctionne pas ; ce qui peut constituer une solution efficace et durable en renforçant l'autonomie des enfants et adolescents vulnérables ; modalités d'accompagnement vers l'élimination du cercle vicieux par l'élaboration de stratégies relationnelles s'appuyant sur le syndrome de popularité. Le parti pris de l’auteure est très clair : apprendre à l'enfant/adolescent à se défendre lui-même, notamment par le "boomerang verbal" ou l’art de retourner la situation en appuyant là où la cote de popularité de l’attaquant peut basculer. Nature du document : documentaire Genre : essai Le harcèlement scolaire en 100 questions [texte imprimé] / Emmanuelle Piquet, Auteur . - Tallandier, 2017 . - 296 p. ISBN : 979-10-210-2019-1 : 14,90 € Bibliographie. Descripteurs : violence à l'école Résumé : Définitions - Profils et motivations - Du côté des parents - Prévention et solutions - Du côté des enfants - Du côté des enseignants - Réseaux sociaux et nouvelles technologies : exemples de situations de harcèlement scolaire (école, collège, lycée) ou périscolaire, relationnel ou numérique présentant les processus, acteurs, solutions mises en place (tant en matière de prévention qu'au moment où les faits sont là), erreurs à éviter, pistes à privilégier. Note de contenu : Issus de la pratique clinique d'une équipe, exemples concrets pour outiller petits et adolescents avec des techniques qui leur serviront à vie : ce qui ne fonctionne pas ; ce qui peut constituer une solution efficace et durable en renforçant l'autonomie des enfants et adolescents vulnérables ; modalités d'accompagnement vers l'élimination du cercle vicieux par l'élaboration de stratégies relationnelles s'appuyant sur le syndrome de popularité. Le parti pris de l’auteure est très clair : apprendre à l'enfant/adolescent à se défendre lui-même, notamment par le "boomerang verbal" ou l’art de retourner la situation en appuyant là où la cote de popularité de l’attaquant peut basculer. Nature du document : documentaire Genre : essai

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Haro sur la violence ? / Cécile Blanchard / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques, 556 (novembre 2019)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 556 (novembre 2019) Titre : Haro sur la violence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Blanchard, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.2-3 Langues : Français (fre) Descripteurs : violence à l'école Résumé : Le plan de lutte contre les violences scolaires du ministère de l'Education, en France, en septembre 2019 : les relations avec les parents ; les changements dans les procédures disciplinaires ; les internats tremplins ou relais ; le suivi et l'accompagnement des établissements et personnels ; la présence renforcée de la police. Nature du document : documentaire [article] Haro sur la violence ? [texte imprimé] / Cécile Blanchard, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.2-3. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 556 (novembre 2019) Descripteurs : violence à l'école Résumé : Le plan de lutte contre les violences scolaires du ministère de l'Education, en France, en septembre 2019 : les relations avec les parents ; les changements dans les procédures disciplinaires ; les internats tremplins ou relais ; le suivi et l'accompagnement des établissements et personnels ; la présence renforcée de la police. Nature du document : documentaire

Une journée chez un CPE / Okapi (2020)  

Public ISBD Titre : Une journée chez un CPE Type de document : document électronique Editeur : Okapi, 2020 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : conseiller principal d'éducation / violence à l'école Résumé : Reportage radiophonique sur le quotidien de deux CPE d'un collège au Nord-Est de Paris : rappel de leur rôle ; gestion d'un retard, du manque de respect d'élèves à l'égard de leurs professeurs, d'une affaire de racket, d'une bagarre ; relations avec les élèves et les parents ; sanctions. Nature du document : documentaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/une-journee-chez-un-cpe-7786.html Une journée chez un CPE [document électronique] . - Okapi, 2020 . -  ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : conseiller principal d'éducation / violence à l'école Résumé : Reportage radiophonique sur le quotidien de deux CPE d'un collège au Nord-Est de Paris : rappel de leur rôle ; gestion d'un retard, du manque de respect d'élèves à l'égard de leurs professeurs, d'une affaire de racket, d'une bagarre ; relations avec les élèves et les parents ; sanctions. Nature du document : documentaire En ligne : https://blog.okapi.fr/ca-buzze/une-journee-chez-un-cpe-7786.html

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Mary Gordon : les cours d'empathie / L'Esprit Sorcier (2018)  

Public ISBD Titre : Mary Gordon : les cours d'empathie Type de document : document électronique Editeur : L'Esprit Sorcier, 2018 Description : 1 vidéo : 2 min 05 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Canada / solidarité / violence à l'école Résumé : Reportage vidéo sur des cours d'empathie proposés dans les écoles primaires de Toronto, au Canada. Des parents volontaires acceptent de présenter à une classe d'enfants leur bébé pour permettre aux élèves de développer leurs émotions positives. Un programme réussi qui a permis de limiter les comportements agressifs et les violences verbales et physiques. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.lespritsorcier.org/decouverte/mary-gordon/ Mary Gordon : les cours d'empathie [document électronique] . - L'Esprit Sorcier, 2018 . - 1 vidéo : 2 min 05 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : Canada / solidarité / violence à l'école Résumé : Reportage vidéo sur des cours d'empathie proposés dans les écoles primaires de Toronto, au Canada. Des parents volontaires acceptent de présenter à une classe d'enfants leur bébé pour permettre aux élèves de développer leurs émotions positives. Un programme réussi qui a permis de limiter les comportements agressifs et les violences verbales et physiques. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo En ligne : https://www.lespritsorcier.org/decouverte/mary-gordon/

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Des parents référents pour des sentinelles vigilantes / CRAP (2017) in Cahiers pédagogiques, 539 (septembre 2017)

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Petites violences entre ados / Béatrice Kammerer / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2017) in Sciences humaines, 292 (mai 2017)

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Punir ou instituer la classe ? / Eric Debarbieux / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques, 563 (septembre 2020)

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Stop aux insultes au collège ! Au collège Etienne-Jean Lapassat, les gros mots, c'est fini ! / Okapi (2020)  

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Violence scolaire : faut-il bunkériser l'école ? / Eric Debarbieux / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2016) in Sciences humaines, 279 (mars 2016)

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