Action territoriale : de la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo / Chrystelle Beurrier / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport, 380 (avril 2018)

Public ISBD [article]  inEPS. Education physique et sport > 380 (avril 2018) Titre : Action territoriale : de la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo Type de document : texte imprimé Auteurs : Chrystelle Beurrier, Auteur ; Olivier Schneider, Auteur Editeur : Revue EPS, 2018 Article : p.81-83 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : bicyclette / sortie éducative Mots-clés : interdisciplinarité en éducation  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire de voyage à vélo, conçu en partenariat avec les collectivités territoriales : préparation pédagogique associant diverses disciplines (histoire et géographie, sciences de la vie, mathématiques, français, technologie et EPS) ; préparation des élèves privilégiant l'éducation à la citoyenneté et à la santé. Encadrés : le schéma national vélo pour une France à vélo en 2030 ; repères pour concevoir un projet de voyage à vélo (partie administrative, financement, itinéraire, préparation des élèves) en ciblant certains partenaires (familles, Etat/collectivités, Education nationale, associations, secteur privé). Nature du document : documentaire [article] Action territoriale : de la sortie scolaire au voyage éducatif à vélo [texte imprimé] / Chrystelle Beurrier, Auteur ; Olivier Schneider, Auteur . - Revue EPS, 2018 . - p.81-83. Webographie. Langues : Français (fre) in EPS. Education physique et sport > 380 (avril 2018) Descripteurs : bicyclette / sortie éducative Mots-clés : interdisciplinarité en éducation  EPS (éducation physique et sportive) Résumé : Présentation d'un projet interdisciplinaire de voyage à vélo, conçu en partenariat avec les collectivités territoriales : préparation pédagogique associant diverses disciplines (histoire et géographie, sciences de la vie, mathématiques, français, technologie et EPS) ; préparation des élèves privilégiant l'éducation à la citoyenneté et à la santé. Encadrés : le schéma national vélo pour une France à vélo en 2030 ; repères pour concevoir un projet de voyage à vélo (partie administrative, financement, itinéraire, préparation des élèves) en ciblant certains partenaires (familles, Etat/collectivités, Education nationale, associations, secteur privé). Nature du document : documentaire

Apprendre dehors / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) Titre : Apprendre dehors Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2021 Article : p.10-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : écologie humaine / méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : Dossier consacré aux pratiques et aux enjeux de l'éducation et de l'apprentissage en plein air : le contact et les interactions avec les éléments de la nature ; les pratiques de classe ; les expériences extrascolaires ; les origines historiques de la prise en compte du plein air ; les effets du contact extérieur sur les élèves ; la nécessité de partenariats divers. Nature du document : documentaire [article] Apprendre dehors [texte imprimé] . - CRAP, 2021 . - p.10-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) Descripteurs : écologie humaine / méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : Dossier consacré aux pratiques et aux enjeux de l'éducation et de l'apprentissage en plein air : le contact et les interactions avec les éléments de la nature ; les pratiques de classe ; les expériences extrascolaires ; les origines historiques de la prise en compte du plein air ; les effets du contact extérieur sur les élèves ; la nécessité de partenariats divers. Nature du document : documentaire

Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) Titre : Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants Type de document : texte imprimé Editeur : CRAP, 2021 Article : p.55-56 Langues : Français (fre) Descripteurs : méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : La sortie sur le terrain d'élèves avec l'accompagnement de chercheurs ou d'habitants : l'expérience menée par l'Inspé et le CNRS de Toulouse ; l'observation et les questionnements ; le contact et les expérimentations ; l'exploitation en classe des informations collectées. Nature du document : documentaire [article] Arpenter le terrain avec des chercheurs et des habitants [texte imprimé] . - CRAP, 2021 . - p.55-56. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) Descripteurs : méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : La sortie sur le terrain d'élèves avec l'accompagnement de chercheurs ou d'habitants : l'expérience menée par l'Inspé et le CNRS de Toulouse ; l'observation et les questionnements ; le contact et les expérimentations ; l'exploitation en classe des informations collectées. Nature du document : documentaire

Ca raconte quoi le livre Demain, c'est nous ? / Nia Beridze / Bayard Presse (2023) in Phosphore, 555 (01 juin 2023)

Public ISBD [article]  inPhosphore > 555 (01 juin 2023) Titre : Ca raconte quoi le livre Demain, c'est nous ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Nia Beridze Editeur : Bayard Presse, 2023 Article : p.46 Langues : Français (fre) Descripteurs : sortie éducative Mots-clés : changement climatique  Svalbard Résumé : Rencontre avec François Bernard, auteur du livre "Demain, c'est nous", publié après une expédition avec ses élèves au Svalbard (Norvège). Point sur la construction de ce projet pédagogique et sur la question du réchauffement climatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Ca raconte quoi le livre Demain, c'est nous ? [texte imprimé] / Nia Beridze . - Bayard Presse, 2023 . - p.46. Langues : Français (fre) in Phosphore > 555 (01 juin 2023) Descripteurs : sortie éducative Mots-clés : changement climatique  Svalbard Résumé : Rencontre avec François Bernard, auteur du livre "Demain, c'est nous", publié après une expédition avec ses élèves au Svalbard (Norvège). Point sur la construction de ce projet pédagogique et sur la question du réchauffement climatique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique

Des changements vivifiants ! / Nadia Lienhard / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

Public ISBD [article]  inCahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) Titre : Des changements vivifiants ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadia Lienhard, Auteur Editeur : CRAP, 2021 Article : p.19-20 Langues : Français (fre) Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : Une pratique quotidienne de l'école dehors en maternelle : le rôle de l'Atsem (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) ; les effets sur les enfants les plus vulnérables ; la communication aux parents ; les différents objets de savoir et les valeurs expérimentées. Nature du document : documentaire [article] Des changements vivifiants ! [texte imprimé] / Nadia Lienhard, Auteur . - CRAP, 2021 . - p.19-20. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 570 (juin 2021) Descripteurs : enseignement pré-élémentaire / méthode pédagogique / sortie éducative Résumé : Une pratique quotidienne de l'école dehors en maternelle : le rôle de l'Atsem (agent territorial spécialisé des écoles maternelles) ; les effets sur les enfants les plus vulnérables ; la communication aux parents ; les différents objets de savoir et les valeurs expérimentées. Nature du document : documentaire

Chemin faisant / Orane Bischoff / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

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Créations au bord de l'eau / Mathilde Bernos / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

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Dedans-dehors : un changement de perception ? / Sylvie Houte / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

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L'école de la rue / Céline Martin / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

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Ecouter le paysage / Dominique Habellion / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

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Les enfants apprennent mieux au grand air / Hugo Albandea / Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines (2018) in Sciences humaines, 302 (avril 2018)

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"Un jour, un élève m'a montré un trèfle" / Alexandre Ribeaud / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

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Les limites de l'école dehors / Sylvain Connac / CRAP (2021) in Cahiers pédagogiques, 570 (juin 2021)

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Au Lioran, découverte de la montagne en hiver / Loïc Leyrolle / Revue EPS (2018) in EPS. Education physique et sport, 379 (janvier 2018)

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"Mais dans la vraie vie, c'est quoi une noisette ?" in Cahiers pédagogiques, 587 (septembre 2023)

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