| Titre : |
Comment lire un texte à voix haute ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Luc Vincent, Auteur |
| Editeur : |
Gallimard, 2006 |
| Collection : |
La bibliothèque |
| Sous-collection : |
En perspective num. 189 |
| Description : |
131 p |
| Matériel : |
CD |
| ISBN/ISSN : |
978-2-07-033948-8 |
| Note générale : |
Bibliographie |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Comment rendre compte, par sa lecture, de la bonne compréhension du texte que l'on doit expliquer à un jury d'oral. Comment apprendre les techniques nécessaires à faire entendre des vers, des registres, des voix justes. Doit-on lire les didascalies d'un extrait théâtral ? Le texte littéraire : une parole vivante. La lecture orale : principes et objectifs (lecteur et orateur, lecteur et acteur). Adresser et soutenir un texte (techniques vocales), le rythme de la prose, le rythme du vers. Voix et registres. Les genres : le cas particulier du théâtre. Bilans : comment préparer sa lecture. Lecture et commentaire de texte : rappel méthodologique.
Le CD donne des exemples de bonne et mauvaise lectures : Balzac, La Bruyère, Claude Simon, La Fontaine, Saint-John Perse, Marguerite Duras, Flaubert, Beaumarchais, Jean-Luc Lagarce. |
| Nature du document : |
documentaire |
Comment lire un texte à voix haute ? [texte imprimé] / Jean-Luc Vincent, Auteur . - Gallimard, 2006 . - 131 p + CD. - ( La bibliothèque. En perspective; 189) . ISBN : 978-2-07-033948-8 Bibliographie Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
Comment rendre compte, par sa lecture, de la bonne compréhension du texte que l'on doit expliquer à un jury d'oral. Comment apprendre les techniques nécessaires à faire entendre des vers, des registres, des voix justes. Doit-on lire les didascalies d'un extrait théâtral ? Le texte littéraire : une parole vivante. La lecture orale : principes et objectifs (lecteur et orateur, lecteur et acteur). Adresser et soutenir un texte (techniques vocales), le rythme de la prose, le rythme du vers. Voix et registres. Les genres : le cas particulier du théâtre. Bilans : comment préparer sa lecture. Lecture et commentaire de texte : rappel méthodologique.
Le CD donne des exemples de bonne et mauvaise lectures : Balzac, La Bruyère, Claude Simon, La Fontaine, Saint-John Perse, Marguerite Duras, Flaubert, Beaumarchais, Jean-Luc Lagarce. |
| Nature du document : |
documentaire |
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